Mathew Lipman com crianças
Matthew Lipman, na altura professor de Lógica na Universidade de Columbia, Nova Iorque, criou um programa educativo com o pressuposto fundamental de que aprender a pensar deve ser contemporâneo ao aprender qualquer matéria.
O Programa de Filosofia Com Crianças e Jovens surgiu nos finais da década de 60 nos Estados Unidos da América quando as revoltas estudantis que caracterizaram esta época constituíram um excelente campo de observação no que diz respeito à capacidade argumentativa da juventude e da relação possível entre a qualidade e eficácia desta e o papel da Escola.
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